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关于我

1999年9月至2001年8月任教于凤阳县板桥中学,2000年10月当选为板桥中学团委书记。 2001年8辞职,同年八月受聘于私立无锡光华学校。2007年7月,受聘于安徽凤阳兴华学校,任政教主任,兼任校团委书记、中学部长。2008年先后被评为凤阳县首届“教坛新星”、“教学能手”、“骨干教师”。2011年9月,任教于安吉振民高级中学。2012年,兼任高一英语备课组长。

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高中学生英语学习常规  

2011-09-13 15:19:20|  分类: 教学资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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高中学生英语学习常规

学习时段

基本要求

课前(预习)

1.自学新单词,掌握形、音、义、类、并进行联想记忆;

2.标出新课文难点,疑点给予(词、句、段);

3.查阅单元话题相关的背景知识;

4.查阅并尝试归纳各单元语法的基本用法和规则.

课中

1.专心听讲;勤于思考;

2.认真记笔记(应视重要与否来记,如记重要的搭配、重要句型、词语辨析等);

3.积极参与课堂活动,如举手提问、答问、合作讨论、发言等.

课后(复习)

1.复习当天或单元所学内容(如整理并记熟笔记,对自己的难点和易错点做特殊标记、摘录课本或课外优美的词、句、段落等);善于总结、反思(所学知识;存在的问题及难点;应如何改进和解决);

2.完成当天的家庭作业;并根据自己实际水平和弱项有计划地补充适当难度的练习(可分阶段侧重,每人至少配备二道三本课外试题);

3.建立错题库(将练习或测试中的错题进行整理,收录到错题库中并就错题进行深刻反思并分析错因和对策);

4.自觉改正写作中的错误,并收集易错、常错词、句;

5.用文件夹有条理地整理和收藏练习卷、学案卷以及测试卷.

早读/晚读

1.大声朗读课文(正确+流利);记忆或听写单词、词组和基本句型;

2.朗读或背诵优美文句、文段(可以读写结合);

3.自觉配合老师完成听力练习,听后阅读听错部分的相关内容材料,找出命题角度和难题的设题特点;

4.读英文报纸的新闻等.

测试前

明白考试目的,知道考试范围\内容及要求,做好心理、知识及物质的准备。

测试中

沉着应试,胆大心细,认真审题,先易后难,规范答题,不放过任何一个细节。要有抢分意识,检查时要从赋分大的题目着手,书面表达尤其不能放过。

测试后

1.冷静总结、反思本次考试成功或失败的原因,找出优势和不足(从知识掌握、答题技巧、应试技巧、答题规范等方面入手);

2.做好错题更正、收集、归类整理工作;

4.整理、改进下一阶段的学习计划及学习方法.

周末

1.梳理当周所学的知识、进行复习;

2.对自己本周的学习表现进行评价(精神状态、学习态度、学习方法、学习成效),并进行阶段计划调整与改进;

3.仿写一篇较高质量的作文并加以朗读;

4.完成1-5篇英语课外阅读文章;

5.有空练好英语书法。

 必备本子:1.听写本 2.作文本(2本) 3.错题收集本 4.词句、文段摘录本(读书笔记本) 5.课堂笔记本 6.练字本 7.翻译本

 

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